CUMPLE 40 AÑOS DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION EDUCATIVAS DEL CINVESTAV

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*La investigación educación del DIE, a la par de países desarrollados como lo muestra el hecho de que estudiantes de España, Argentina o Chile estudien en el Cinvestav

Participación en la elaboración de los libros de texto gratuitos para las escuelas primarias en las décadas de los 70 y 90, realización de investigaciones evaluativas sobre el funcionamiento o impacto de programas y proyectos de alcance nacional e internacional y creación de servicios educativos a diversas entidades federativas, son algunos de los aportes que el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Cinvestav ha dado a México a lo largo de sus 40 años de existencia.

En el marco del 50 aniversario del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav), el DIE conmemora cuarenta años de contribuir al desarrollo educativo de México y ser un referente en la investigación educativa a nivel nacional e internacional.

Para Ruth Valencia Pulido, adscrita al DIE y miembro de la comisión organizadora de los festejos por el 40 aniversario del DIE, precisó que la investigación científica que se hace en el DIE se encuentra a la par de otros países, muestra de ello son los estudiantes extranjeros que han venido a estudiar aquí, provenientes de España, Costa Rica, Argentina o Chile, por mencionar algunos países.

Valencia Pulido explicó que los más de 350 egresados del DIE en sus 40 años, se han integrado en importantes proyectos educativos; algunos ahora son responsables de programas en la Secretaría de Educación Pública (SEP), o en las universidades Pedagógica Nacional (UPN) o Nacional Autónoma de México (UNAM), así como en otras instituciones educativas del interior de la República y del extranjero.

Por esa razón, detalló, que como parte sus festejos conmemorativos y con el objetivo de compartir experiencias, el DIE convocará a todos sus egresados a formar parte de la celebración del 40 Aniversario, a realizarse el jueves 29 de septiembre a las 17 horas, en el auditorio Julián E. Villareal, en las instalaciones de la Sede Sur del Cinvestav, ubicadas en Calzada de los Tenorios 235, Granjas Coapa, Tlalpan.

Velencia Pulido señaló que las líneas de generación y aplicación del conocimiento que actualmente se trabajan en el DIE son: Aprendizaje y desarrollo de la Lengua Escrita, Didácticas Especializadas, Estudios socioculturales sobre la escuela, aula y comunidad; historia de la educación y el conocimiento; políticas e instituciones de educación, ciencia y tecnología, y jóvenes: educación, trabajo y salud.

Hizo énfasis en que los aportes a la educación y a la política educativa nacional del DIE, circunscritas a solicitudes hechas por terceros, se pueden agrupar en tres grandes rublos:

“Investigaciones evaluativas sobre el funcionamiento o impacto de programas y proyectos de alcance nacional e internacional (desempeño docente, componentes para el diseño de modelos educativos nuevos); Proyectos de desarrollo (elaboración de modelos pedagógicos, propuestas de desarrollo curricular y Libros de Texto Gratuito para la escuela primaria: Ciencias Naturales(70), Matemáticas y Español (90) y libros para la Telesecundaria Español, Historia y Formación cívica (90).

“Servicios educativos a diversas entidades federativas (diseño e implementación de cursos para la actualización docente); difusión del conocimiento (Libros ex profeso para las Bibliotecas de los Centros de Actualización del Magisterio; más de 30 títulos de la Serie: TESIS DIE y publicación de diversas investigaciones contratadas); así como política educativa: documentos para la discusión sobre política educativa, solicitadas al DIE por Secretarios de Educación Pública o Subsecretarios”.

En 1975 se inició la Maestría en Ciencias con Especialidad en Educación (desde 1985 Maestría en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas) y dieciocho años después, en 1993, nació el Doctorado en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas. Ambos programas forman parte del Padrón Nacional de Posgrado, y en 2004 el de doctorado fue declarado competente a nivel internacional